Fortune Teller

Hello everyone!!
Nas aulas de Inglês, estivemos a falar sobre os números e cores e revimos como perguntar o nome e a idade.
Para podermos treinar o vocabulário uns com os outros, construímos um fortune teller (quantos-queres) e tivemos a oportunidade de brincar em conjunto.

Já vai a caminho a carta para os nosso correspondentes...  

24 de Setembro de 2010

Olá Amigos!

Estão bons? As vossas férias foram boas? Esperamos que sim.

Gostámos muito das vossas cartas e dos vossos presentes.

Nesta carta vamos enviar a resposta às vossas cartas, um desenho em quadriculado e um pedido especial. Gostámos muito das flores que enviaram e queremos pedir um texto instrucional sobre as flores para aprendermos como se fazem. Também vamos enviar fotografias de construções em plasticina para vocês construírem problemas de matemática através das imagens e as regras de um jogo muito divertido que se chama banqueiro.

Este ano recebemos mais 3 novos amigos, o Salvador, a Beatriz e a Mariana.

Ficamos à espera das vossas respostas e desafios.

Adeus amigos!

A turma da Gina Rosa

Depois de escrevermos a Carta em coletivo, cada um escreveu a sua carta para o seu amigo correspondente

Ficamos agora a espera de novos desafios dos nossos amigos de Via Longa...

As nossas coleções

A Sara leu para nós o livro " A Colecção " de Margarida Botelho... que tem umas ilustrações deliciosas...

Gostámos tanto tanto... "Sara foi o livro mais bonito eu vi até hoje.." "Sara eu não gostei, eu adorei".. " Sara este é o meu segundo livro favorito... primeiro é um de piadas que tenho lá em casa" " Sara essa história foi a mais bonita que já ouvi..."

Foi então que a Sara pediu para trazermos as nossas coleções lá de casa...



Os manos Carreira têm animais e cartas sobre as suas características...

A Carlota cochas e búzios que apanha sempre que visita praias de vários países...

A Madalena que pedrinhas que vai encontrando lá por casa...

O Tomás... dos seus adorados Cavalos... "Oh Tomás... tão giro... até apetece brincar..."

A Catarina também faz de conchas especiais...

O Frederico de anilhas de vários tamanhos...

A Marina de conchas e búzios especiais... guarda uma muito especial que foi o avô que lhe deu...

O Bernardo Brito mostrou a sua caderneta já completa...

O Salvador touxe os seus animais....

A Beatriz devora livros... mostrou-nos os livros que tem da "Camila...

A Juliana partilhou uma colecção de Tazzos que os manos fizeram e de que ela gosta muito...

 O Bernardo mostrou uma caixinha cheia de búzios que ainda trazia o cheirinho a mar...

O Vasco mostrou alguns dos muitos aviões que tem...

A Carolina trouxe um saquinho azul que simbolizava o mar... nele vinham muitas conchinhas de diferentes formas...

No final do dia a Beatriz sugeriu que fizessemos uma coleção de turma...

A Sara propôs no diário de turma que fizessemos coleção de ...

BOAS AÇÕES

O Miguel e o Salvador já estiveram a construir a caixinha para as guardarmos... esperemos... conseguir muitas e muito boas ações...

Jogos matemáticos

Jogos matemáticos... Esta semana a Sara ensinou-nos um jogo muito divertido, o "Banqueiro". 

 Tinhamos três grupos e um dos alunos era o banqueiro. Cada jogador lançava o dado e o banqueiro tinha que lhe dar o número de peças correspondente às pintas do dado. Cada vez que um jogador tinha 10 cubinhos (10 unidades) tinha que pedir ao banqueiro para trocar por uma barra ( 1 dezena) porque 1 dezena é igual a 10 unidades.

O objectivo do jogo era ver quem conseguia ganhar a (placa -100), para isso tinha que conseguir 10 barras (10 dezenas =100).

 Outro jogo que adoramos, são os jogos de cálculo mental. A Sara escreve desafios no quadro ou contas oralmente e nós, em grupo, temos de registar num quadro o resultado. O quadro vai passando por todos os

elementos do grupo, para todos terem oportunidade de registar. Estes desafios são feitos com tempo (1, 2, 3,4 ou 5 minutos) dependendo da tarefa que é proposta. O importanto é discutirmos, falarmos e aprendermos a matemática de forma lúdica.

Têm sido manhãs muito animadas à volta dos números.

Os desafios são variados:
- Representem o seguinte número ( uma dezena mais duas unidades)
- Escrevam 4 números pares maiores que 100
- Registem um número esteja entre 6 dezenas e 7 dezenas
- Quanto é... 6 x 4
- Vejam esta imagem... façam um problema a partir dela...
-  50 - 10 = 30 ... Descubram o erro e justifiquem...
- Registem os números de 10 em 10 até 100...
- Hoje é dia... que dia será daqui a quatro dias...
- etc...

Unidades Dezenas e Centenas

A Sara deu uma folha aos meninos de 2º ano, que tinha as várias "casas" dos números... Unidades, Dezenas e Centanas..

cada um dizia um número e os colegas tinham que representar com as tampas. Depois faziamos a leitura dos números. Gostámos muito. No fim cada um escolheu um número para si e representou com plasticina. Começámos assim a relembrar as Unidades, Dezenas e Centenas e a relação que existem entre elas.

O fim do mês chegou...

Hoje quando acordei... nem imaginava o dia que me esperava...

 Os meus meninos tinham preparado uma festa surpresa para mim...

 Combinaram com os pais...trouxeram bolos e sumos para a grande festa...

 Preparam números de magia para mim...

 e uma dança muito divertida....

 No fim do dia... vim para  casa... de coração cheio...

Não existem palavras para vos agradecer todo o carinho. É um prazer fazer parte da família da Gina Rosa.
Obrigada a todos!!!!! =))