Olá a todos
Na última aula de Inglês falámos sobre o Halloween e construímos uns morcegos bastante assustadores!
Vejam as fotos.
segunda-feira, 1 de novembro de 2010
domingo, 31 de outubro de 2010
Hora do Conto
A chuva de sexta-feira não nos deixou ir até ao Ministério da Educação fazer a nossa dança, mas trouxe consigo uma história bem animada!!!
Os convidados especiais desta semana foram VASQUINHO E B.M. com a história..
"Não quero usar óculos"
As risadas foram mais que muitas, pois os óculos estavam mesmo engraçados e bem construídos.
O Vasquinho e o B.M. contaram-nos que foram até à casa um do outro para poderem ensaiar esta história e contruírem os óculos.
"Gostei dos óculos, gostei da história e da vossa leitura. O Bernardo leu muito bem." David
" Gostei da história e da maneira como vocês falaram. Estava mesmo muito bem feita esta apresentação. O livro é muito engraçado. Parabéns! Foram muito responsáveis." Beatriz
" Gostei mesmo muito. Estou sem palavras. A história foi espantosa, espetacular. Os óculos estavam muito parecidos com os do livro. Fizeram um bom par nesta história. Vocês merecem estar aí a ouvir estas palavras." Carolina
"Vocês estiveram muito bem, trabalharam em equipa. Reciclaram muitos materiais. Estão num bom caminho." Mariana
" Gostei da maneira como vocês apresentaram a história. Treinaram muito bem porque a apresentação correu muito bem. Os óculos são mesmo muito divertidos." Juliana
" Gostei da vossa leitura. Não sei como é que conseguiram apresentar uma história tão bem, em tão pouco tempo. Parabéns" Carlota
" Gostei muito. Os óculos estão divertidos. A leitura foi bem feita, fizeram um grande esforço." Catarina
"Óculos muito, mas mesmo muito engraçados, estavam muito bem organizados. O Bernardo e o Vasco são uma grande dupla. No fim merecem outra salva de palmas." Miguel
"Eu não gostei. Eu adorei! Estava com muita vontade de estar aí a experimentar os óculos." Tomás
" Gostei muito dos óculos. Concordo com os meus colegas, fizeram uma boa dupla." Guilherme
No fim os colegas experimentaram os óculos...
Fica aqui um site que a Sara encontrou na internet com a história...
http://static.publico.clix.pt/docs/cultura/naoquerousaroculos/
Princesa Popy e Princesa Carlota
Chegou mais uma sexta-feira... e tínhamos a nossa Carlota preparada para nos levar até ao mundo das histórias. De uma forma muito doce encantou-nos a todos com a sua bonita história.
"Estás de parabéns. És exemplar em muitas coisas." Beatriz
"Carlota a tua leitura foi feita com muita expressão. Adorei a história e o teu esforço." Mariana
"Gostei da história, foi gira. Gostei da parte do convite. A tua leitura foi muito boa." David
"Estás com muito boa fluência na tua leitura. Parabéns Carlota. " Carolina
"Parabéns Carlota. Gostei muito da tua leitura." Henrique
"A Carlota está a ler cada vez melhor." Frederico
" Eu gostei muito." Patrícia
No fim a Carlota deu-nos o site para nós pesquisarmos mais sobre este mundo das princesas..
http://www.princesapoppy.com.pt/
"Estás de parabéns. És exemplar em muitas coisas." Beatriz
"Carlota a tua leitura foi feita com muita expressão. Adorei a história e o teu esforço." Mariana
"Gostei da história, foi gira. Gostei da parte do convite. A tua leitura foi muito boa." David
"Estás com muito boa fluência na tua leitura. Parabéns Carlota. " Carolina
"Parabéns Carlota. Gostei muito da tua leitura." Henrique
"A Carlota está a ler cada vez melhor." Frederico
" Eu gostei muito." Patrícia
No fim a Carlota deu-nos o site para nós pesquisarmos mais sobre este mundo das princesas..
http://www.princesapoppy.com.pt/
Adjetivos
Esta semana estivemos a ver o que são os adjetivos. São palavras que caracterizam as pessoas, os animais ou as coisas.
Então a nossa turma, decidiu fazer os adjetivos de cada pessoa da turma. Foi muito giro. Temos em exposição em cima dos cacifos, passem lá para ver.
Gostámos muito.
(texto escrito por Frederico e Miguel)
Sólidos geométricos
Desarrumar...
Depois de ouvirmos a história da Anabiribana e os sólidos geométricos…
Fomos observar com atenção os sólidos geométricos que estavam na mesa, para descobrirmos as suas características.
Depois de muita conversa à volta das suas características, a Sara pediu para em pequenos grupos escolhermos um dos sólidos e construímos com palhinhas e plasticina. Uma tarefa que precisava mesmo de trabalho em equipa… não foi fácil, mas no fim valeu o esforço.
Para a semana vamos elaborar um cartaz com as nossas descobertas e juntar às nossas construções.
A Anabiribana tinha razão, a matemática é divertida!!
Desafio da revista Visão Júnior
Na semana passada, a Juliana encontrou um envelope perdido na parede que dizia…
Fomos logo para a sala para ver o que era…
A revista Visão Júnior convidou-nos para escrever uma história e sugeriram vários títulos. Os vencedores vão ter a oportunidade de ver a sua história publicada na revista e ilustrada por um ilustrador muito conhecido, André Letria. ( http://andreletria.pt/pt/livros.htm ) , as outras vão estar na internet.
Antes de escolhermos o título fomos fazer uma chuva de ideias sobre alguns dos títulos:
"Se as bolas fossem quadrada..."
" Se o mundo se tornasse todo lilás..."
"Se as palavras desaparecessem..."
"Se vivêssemos sempre de dia..."
"Se acordássemos na lua..."
"Se os pais fossem os filhos e os filhos fossem os pais..."
No fim escolhemos este título:
"E se de repente…. As bolas fossem quadradas."
Durante a tarde, começámos a fazer a história e acabámos num instante. Fiquem atentos!!
(Texto escrito por Beatriz, Tomás e Henrique)
As bolachas do Guilherme
Hoje chegou à nossa sala um saco surpresa...
lá dentro estava um pacote de bolachas...
a Sara desafiou-nos a fazer estimativas... Quantas bolachas estão no pacote?
Madalena - 40
Mariana - 50
Beatriz - 20
Tomás - 60
Carlota - 30
Guilherme - 2 dezenas
Miguel - 20
Catarina - 59
Frederico - 30
Carolina - 1 dúzia
Bernardo Mendonça - 20
Tiago - 40
David - 23
Patrícia - 10
Bernardo Brito - 20
Henrique - 20
Vasco - 15
Juliana - 25
Sempre que tínhamos mais um montinho de cinco, olhavámos para a tabela e para o pacote para ver quais os números que estavam excluídos, por exemplo:
(e por aí fora...)
Entretanto... ficámos com 35 bolachas e sobraram duas... ficámos com 37.
Descobrimos que a Madalena e o Tiago foram os que fizeram a estimativa mais aproximada do número.
Como o Guilherme trouxe as bolachas para nós comermos a Sara fez-nos outro desafio:
- Agora vamos ver quantas bolachas cada menino da sala vai receber. Não se esqueçam que hoje não temos cá a Sara nem o Salvador.
e os matemáticos fizeram os seus registos...
No fim percebemos que cada um ficava com duas bolachas e sobrava uma.
- O que vamos fazer com a que sobra??
Uns meninos decidiram arranjar a solução de dar à Sara, outros encontraram maneira de dividir essa bolacha em 18 bocadinhos e dar a cada um dos meninos.
Foi uma manhã muito animada à volta da matemática.
Quando chegámos da aula de Educação Física tínhamos então as duas bolachinhas com marmelada que foi oferecida pela tia do Guilherme. Muito OBRIGADA!!!
lá dentro estava um pacote de bolachas...
a Sara desafiou-nos a fazer estimativas... Quantas bolachas estão no pacote?
Madalena - 40
Mariana - 50
Beatriz - 20
Tomás - 60
Carlota - 30
Guilherme - 2 dezenas
Miguel - 20
Catarina - 59
Frederico - 30
Carolina - 1 dúzia
Bernardo Mendonça - 20
Tiago - 40
David - 23
Patrícia - 10
Bernardo Brito - 20
Henrique - 20
Vasco - 15
Juliana - 25
Depois abrimos o pacote e fomos contar as bolachas que haviam. Para facilitar a contagem, contámos de 5 em 5...
Alguém disse que o pacote teria 15 bolachas. Já tínhamos 10 bolachas de fora, mas ainda estavam muitas no pacote. Então a Sara perguntava:
- Acham que tem 15? Para ter 15 bolachas o pacote tinha que ter mais quantas bolachas?
- Só mais 5!
- Então e quem disse que tinha 20. Tínhamos que ter mais quantas bolachas?
- Mais 10, mas o pacote tem mais do que 10, por isso quem disse 20 também não esteve perto.(e por aí fora...)
Entretanto... ficámos com 35 bolachas e sobraram duas... ficámos com 37.
Descobrimos que a Madalena e o Tiago foram os que fizeram a estimativa mais aproximada do número.
Como o Guilherme trouxe as bolachas para nós comermos a Sara fez-nos outro desafio:
- Agora vamos ver quantas bolachas cada menino da sala vai receber. Não se esqueçam que hoje não temos cá a Sara nem o Salvador.
e os matemáticos fizeram os seus registos...
No fim percebemos que cada um ficava com duas bolachas e sobrava uma.
- O que vamos fazer com a que sobra??
Uns meninos decidiram arranjar a solução de dar à Sara, outros encontraram maneira de dividir essa bolacha em 18 bocadinhos e dar a cada um dos meninos.
Foi uma manhã muito animada à volta da matemática.
Quando chegámos da aula de Educação Física tínhamos então as duas bolachinhas com marmelada que foi oferecida pela tia do Guilherme. Muito OBRIGADA!!!
segunda-feira, 18 de outubro de 2010
Project:School
Hello again!
Nas aulas de Inglês, estivemos a falar sobre os objectos da sala de aula e finalizámos este tema com a construção de uma planta da nossa sala de aula.
Aqui ficam as fotografias!
Nas aulas de Inglês, estivemos a falar sobre os objectos da sala de aula e finalizámos este tema com a construção de uma planta da nossa sala de aula.
Aqui ficam as fotografias!
Subscrever:
Mensagens (Atom)

