Compostagem



Vieram até à nossa sala apresentar um projeto sobre a Compostagem.

Estávamos todos muito curiosos para saber de que  se tratava o projeto, porque não sabíamos o que queria dizer a palavra compostagem.



O Rui e o Miguel foram um máximo. Mostraram-nos tudo o que têm aprendido sobre a compostagem e o que têm feito com o compostor que têm no pátio.

Explicaram o que era um compostor, o que podemos e não podemos colocar no compostor, e em que consiste a compostagem. Foi muito interessante.

Combinámos que vamos ajudar os amigos da sala intelectual a fazer a compostagem. Todas as semanas dois meninos ficam encarregues de levar lá abaixo as cascas da fruta do nosso intervalo.

Juntos por um ambiente melhor!

Clothes- Aulas de Inglês

Para terminarmos o tema das roupas, nas aulas de Inglês, fizemos uma colagem com imagens de revistas e descrevemos as roupas que as pessoas tinham vestidas.
Aqui ficam as fotografias dos trabalhos.

Valentine´s day

Na última aula de Inglês, celebrámos o Valentine's day de acordo com a tradição amerticana.
Cada menino fez um cartão especial para um amigo da turma e não escreveu o seu nome. A seguir colocaram os cartões dentro de um saco.
No final, cada um tirou um cartão do saco e teve de descobrir quem tinha feito o cartão que recebeu.
Houve muitas surpresas!!

Sugestões para o fim de semana

Este fim de semana não percam...

Visita do Ricardo

Hoje estávamos no pátio e de repente... APARECE o nosso AMIGO RICARDO!!!

Tínhamos muitas saudades dele! Obrigada pela tua visita!!!

"Propomos fazer ainda mais matemática"

Na passada sexta feira surgiu uma proposta no diário de turma.

"Propomos fazer ainda mais matemática"

Todos estão muito entusiasmados com a matemática e descoberta de números.

A Carlota esta semana trouxe umas caixinhas que se chamam "mini rolhinhas" para recolhermos e reutilizarmos a cortiça.

Como o saco estava cheio de rolhas a Sara desafiou-nos a fazer uma estimativa.

Quantas rolhas estarão no saco?

Depois de cada um dizer a sua estimativa a Sara pediu para confirmarmos, mas não podíamos contar um a um, tínhamos de arranjar uma estratégia para contar mais facilmente. O Tomás lembrou-se de fazer grupos de 10 rolhas para contarmos de 10 em 10.

Percebemos a utilidade da multiplicação no nosso dia a dia.

A Sara e a Patrícia andaram pelas ruas da nossa escola à descoberta de figuras geométricas no nosso quotidiano.

Com o corpo trabalhámos e relembrámos o que quer dizer "o dobro", o "triplo"...

A Beatriz e o Salvador prepararam durante as oficinas um momento de matemática, para dinamizar com os colegas sobre a leitura e decomposição de números e sobre a subtração com empréstimo. Uma atividade que se chamava "Brincar com as contas!!"

Temos utilizado muitos materiais para resolver problemas matemáticos.

Os momentos das novidades também têm servido para mostrarmos e relembrarmos conceitos. A Beatriz apresentou algumas descobertas e regras sobre as horas.

Temos aprendido muito, todos juntos.
Mais momentos estão para vir, com imensas iniciativas de todos nós!!
Parabéns pelo empenho de todos!!

Os números da porta

Depois de fazermos o desafio de escrever uma carta para um "amigo secreto", alguns meninos ficaram curiosos com os números da porta de cada um.

Cada um de nós construiu uma adivinha para os colegas saberem qual era o seu número da porta.

Depois de sabermos os números de cada um, a Sara lançou-nos um jogo, tínhamos que nos organizar por ordem crescente em 5 minutos.

Estávamos todos muito entusiasmados! A missão foi cumprida!!

Durante o tempo de expressões a Sara pediu a alguns meninos para construírem uma rua cheia de casas. Era uma surpresa.

No dia do jogo percebemos que aquelas casas eram as nossas casas, onde iríamos colocar os nossos números a porta.

Foram momentos de matemática muito divertidos que nos ajudaram a trabalhar melhor a relação entre os números e o nosso cálculo mental. Não foi tarefa fácil, mas a matemática é isso mesmo... um desafio!!

Algumas descobertas:

O número da porta do Salvador é par.

Na casa 111 vivem duas pessoas.

Entre a casa do Tomás e do Frederico estão 17 casas.

O número da porta da nossa escola é 820. Para chegar à casa da Catarina temos de passar por 40 casas.

Entre a casa dos manos Carreira e do Tomás estão 180 casas.

As profissões

Na semana passada apresentámos os nossos trabalhos sobre as profissões que gostaríamos de ter.

Fomos investigar o dia a dia de cada profissão para sabermos as funções de cada uma.

O álbum estará em breve disponível para todos poderem consultar.

Calendar

Olá a todos
Para finalizar o tema do Calendar, durante o qual aprendemos os nomes das estações do ano, dos meses e dos dias da semana, decidimos fazer um gráfico com os nossos aniversários. Descobrimos que o mês durante o qual há mais meninos na nossa truma a fazer anos é o mês de December.

Uma viagem até à casa da Mosca Fosca

Truz truz!!! Quem é?

É a sala intelectual... que traz boas histórias...

um convite que vinha do Natal...

Assim foi... na passada quinta-feira recebemos com muito gosto os meninos da sala intelectual, que nos tinham enviado um convite para assistirmos à sua história "A casa da Mosca Fosca"

 Dois meninos da sala contaram a história que tinham trabalhado com a Cristina e a Isabel.

 Como não tínhamos cadeiras para todos... surgiram logo muitos colos acolhedores... a sala cheirava a ternura...

 Estava tudo pronto para começar a história... gostámos muito de poder entrar na casa da Mosca Fosca e poder conhecer os seus amigos.

No fim surgiram algumas opiniões/observações/descobertas...

"A história estava feita com rimas" - Juliana
"Vocês trabalharam os números ordinais" - Vasco
"A história estava muito bem conseguida, os cenários bem construídos, parabéns" - Beatriz
"Gostei da forma como apresentaram a história, dividiram bem as tarefas e assim todos participaram de igual forma" - Carolina