quinta-feira, 3 de março de 2011

Matemática Lúdica

Temos feito várias atividades lúdicas de matemática...desta vez fizemos um bingo de tabuadas


 Foi muito divertido. Estavamos sempre muito ansiosos para ver se a multiplicação que ia sair correspondia a algum dos números do nosso cartão.
 As grandes vencedoras foram .... CAROLINA E CARLOTA... BINGO!!!!!!!!!
 Num final de tarde a Sara fez connosco um jogo no pátio a que demos o nome de "TIC TAC". Cada aluno tinha um número. Sentámo-nos em roda e formámos um relógio. A Sara ou algum aluno que tenha ficado de fora da roda dizia uma hora para o relógio marcar e a outra pessoa tinha de colocar o mais rápido possível os ponteiros (cordas) no sítio certo.
 A Mariana no tempo das novidades trouxe-nos alguns desafios de matemática que preparou em casa. Este momento tem estimulado muito a criatividade dos alunos.
 

terça-feira, 1 de março de 2011

Horas do Conto do mês de fevereiro

" O Zog" Dinamizado pela Beatriz, o Henrique e o Vasco.




"Papá apanha-me a lua" dinamizado pela Sara, a Patrícia e a Sónia


A Mariana e o Guilherme, com uma história também muito divertida!!

o nosso Bernardo Brito com uma história de sua autoria sobre o futebol.


"O casamento da gata" que contou com a colaboração da mãe do Tiago.


Parabéns a todos!! Está a ser um momento muito especial!!!!

segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

Jogo do lenço - Aulas de Inglês

Na última aula de Inglês, decidimos aproveitar o bom tempo que se fazia sentir e fomos para o pátio fazer o jogo do lenço, ao mesmo tempo que revíamos o vocabulário da comida.
Foi muito divertido!!

domingo, 27 de fevereiro de 2011

Porque esta semana foi especial...
Vocês sabem que sim...
Crescemos todos mais um bocadinho...

O sol chegou e aqueceu-nos o coração...

Deixo aqui este poema, para vocês meus 20 amores...

(esta imagem faz-me lembrar alguém dentro do seu casulo com o mundo inteiro por descobrir)


Para ser grande, sê inteiro

Para ser grande, sê inteiro: nada
Teu exagera ou exclui.
Sê todo em cada coisa. Põe quanto és
No mínimo que fazes.
Assim em cada lago a lua toda
Brilha, porque alta vive

                  Ricardo Reis

sábado, 26 de fevereiro de 2011

Porque todos somos "Maiores"


A Sara esta semana leu-nos um livro que se chama...


A Sara sentiu que todos precisávamos de refletir sobre a mensagem deste livro. Afinal todos somos "maiores" em qualquer coisa...

 Depois de ouvirmos a história, fomos fazer um desenho para mostrar aquilo em que somos maiores.
Quando acabámos a Sara colou os desenhos na parede da sala. Cada um disse em voz alta aquilo em que achava que era maior e percebemos que  Todos somos maiores!!!
 Eu sou o maior a escrever.
 Eu sou o maior a jogar à bola. Eu sou a maior a ler.
 Eu sou o maior a jogar na minha consola. Eu sou a maior a cantar.

 Eu sou o maior na matemática. Eu sou a maior a dançar.

 Eu sou a maior a fazer ginástica. Eu sou o maior a trepar coisas.

 Eu sou o maior a jogar futebol. Eu sou a maior a dançar.

Eu sou o maior a nadar. Eu sou o maior a ter amigos por perto.

 Eu sou a maior a fazer teatro. Eu sou o maior a andar de cavalo.
Eu sou a maior a dançar. Eu sou a maior a correr. Eu sou o maior a fazer contas.


E vocês são os maiores em quê?

O Tamanho da minha altura

Dia 23 lá fomos nós até ao Teatro da Luz ver a peça
"O tamanho da minha altura".


Estávamos todos muito felizes por conhecer um espaço novo e curiosos por ver a peça começar.



Afinal qual é o tamanho da minha altura?
"José, tu és do tamanho do que vês e não do tamanho da tua altura!"


 No final d peça tivemos oportunidade de fazer algumas perguntas aos atores e saber um pouco mais sobre a vida dos artistas de teatro.

Onde é que ensaiam? (Gui)
- Ensaiamos numa sala de aula numa antiga escola primária. O ideal é ensaiar no sitio onde vamos fazer o espetáculo. O palco que temos aqui é inclinado para se ver bem, é um palco à Italiana. Durante os ensaiamos temos de ter em conta a linguagem cénica, a direita e a esquerda são a dos espetadores.

O que é que faz o cenário? (Tomás)
- Cenógrafo, que agora chama Designer de cena. Ele desenha o cenário e depois pode ser ele ou um carpinteiro a construir o cenário. Mas o nosso é feito com pouco materiais e alguns do dia a dia. A arte é a representação da vida, não é a imitação.

Como é que ensaiam em casa? (David)
- Primeiro lemos o texto e decoramos para saber o que o texto nos diz e depois vimos para o ensaio e trocamos ideias sobre a forma como queremos dizer o texto, mais ou menos expressivo.

Há quantos anos fazem teatro? Gostam de fazer teatro? (Carolina)
- Fazemos teatro há 10/11 anos. Gostamos muito. É uma das profissões que é preciso gostar muito para se poder ser. É  como a profissão de professor.

(...)
Sabem porque é que se bate palmas nos espetáculos?
Sim para os atores se sentirem bem.
Sim para agradecermos a peça e o vosso empenho.
Sim para mostrarmos se gostámos da peça ou não.

Antigamente acreditava-se que os "xamãs" incorporavam os espíritos  das personagens e as palmas eram para libertar os espíritos.

- Como é que se chamam? (Beatriz)
Pedro Luzindro e Sílvia Figueiredo

- Como é que vocês conseguem imaginar as coisa? Beatriz
O que os atores acreditam o público também acredita. Temos de acreditar no que estamos a fazer. São jogos de improvisação. Se eu olhar ali para o fundo e disser "Olá Dona Ana" vocês vão imaginar que está ali uma pessoa que se chama D. Ana, mas na verdade é a nossa imaginação.

- Quantas vezes ensaiam por dias? (Frederico)
Depende se o ensaio está a render. Depende dos dias. Há dias que correm melhor que outros. Há dias que despachamos as coisas em duas horas, outros estamos oito horas de ensaio.

- Como é o vosso dia a dia? (Bernardo Brito)
Os atores podem fazer várias coisas. Televisão, cinema, vozes de desenhos animado, animações, dar aulas. Cada um tem os seus projetos. Há quem faça peças de teatro de manhã, à tarde e à noite.

- Que conselhos nos podiam dar ? (todos)
Se algum dia fizerem um teatro lembrem-se que a vossa voz tem de chegar aos cantos do espaço onde estão. Utilizem adereços, às vezes os mais simples resultam. Principalmente acreditem naquilo que estão a fazer.


Obrigada pela vossa disponibilidade e simpatia!!!


Este é o livro que deu origem à peça de teatro

"Da minha aldeia vejo quanto da terra se pode ver no Universo... Por isso a minha aldeia a minha aldeia é tão grande como outra terra qualquer porque eu sou do tamanho do que vejo
E não do tamanho da minha altura..." (Fernando Pessoa)

segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

Mais uma visita ao C.C.C. para ouvirmos a Orquestra de Câmara de Cascais que nos delicia com a magia da música.



No final os meninos das várias escolas tiveram oportunidade para irem ao palco dançar uma valsa. Este ano foi a vez do David e da Mariana mostrarem os seus dotes. Parabéns estiveram muito bem!!

Aprendemos:
- Os nomes dos instrumentos
- Mais sobre a vida do maestro
- Aprendemos a fazer os gestos dos maestros
- Aprendemos a fazer a pulsação da música com as palmas
- Aprendemos nomes de Músicos
- Aprendemos a sentir a música de maneira diferente ( de olhos fechados)
- Aprendemos a ligar a música aos sentimentos

Foi uma manhã muito enriquecedora.
Obrigada à Escola Criativa por nos proporcionar estes momentos.

Magalhães

Os Magalhães finalmente chegaram!! Estamos muito entusiasmados com esta nova máquina!
Vamos poder usar e explorar o magalhães no tempo das oficinas e dos projetos. Já descobrimos muitas coisas novas.




Na passada sexta-feira a Sara deu uma aula de informática. Combinámos que todas as sextas feiras, vamos ter um momento dedicado aos Magalhães para aprendermos algumas coisas básicas sobre as ferramentas deste computador. Prometem ser momentos muito interessantes!
Esta semana aprendemos o que era o Ambiente de trabalho, que trabalhamos com o Windows 7, aprendemos também a criar uma pasta, a personalizar o ícone da pasta, a apagar a pasta e a recuperá-la da reciclagem. Aprendemos como se deve desligar o computador.

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Remodelação da Casa da Gina Rosa


A Sónia fez uma proposta no diário para reorganizarmos a casa da nossa Gina Rosa.
Vamos fazer um ficheiro com os livros que temos, cuidar dos livros mais velhotes e organizar os livros por categorias para ser mais fácil de consultarmos.